Oktober 2016 ~ DEAD OLD TREE

Jumat, 28 Oktober 2016

MEMBUAT MENU MAKANAN SEDERHANA DENGAN VISUAL BASIC 6.0

Buka Program visual Basic. Lalu pilih Standard EXE kemudian Open

Kemudian muncul Form baru. Setelah itu buat design seperti gambar di bawah ini.

Caranya:

Buatlah Tulisan (yang ditandai lingkaran merah oleh saya) menggunakan Tool Label (Tool Labelnya juga yang saya beri lingkaran merah). Begitu juga membuat Combobox (lingkaran hijau) dengan Tool Combobox (Tool yang dilingkari tanda hijau). Dan kemudian buatlah textbox (lingkaran biru) dengan Tool Textbox (Toolnya ditandai lingkaran biru).

Ganti nama Combobox pada name (di properties) menjadi cbmenu.

Ganti nama Textbox (untuk nama makanan) pada name (di properties) menjadi txtmakanan. Begitu pula Textbox untuk nama minuman dan Total, ubah nama pada name di properties menjadi txtminum dan txttotal.

Kosongkan Textbox (untuk nama makanan) pada Text (di properties). Begitu pula Textbox untuk nama minuman dan Total juga dikosongkan.

Klik pada yang dilingkari merah untuk menampilkan jendela coding. Dan tuliskan codingnya sama seperti diatas.

Private Sub cbmenu_Click()

If cbmenu.Text = "MENU001" Then

txtmakan.Text = "Soto Ayam"

txtminum.Text = "ES Jeruk"

txttotal.Text = "Rp 20.000"

ElseIf cbmenu.Text = "MENU002" Then

txtmakan.Text = "Sate Ayam"

txtminum.Text = "ES Teh Manis"

txttotal.Text = "Rp 25.000"

ElseIf cbmenu.Text = "MENU003" Then

txtmakan.Text = "Nasi Goreng"

txtminum.Text = "Teh Botol"

txttotal.Text = "Rp 15.000"

End If

End Sub

Private Sub Form_Activate()

cbmenu.SetFocus

End Sub

Private Sub Form_Load()

cbmenu.AddItem ("MENU001")

cbmenu.AddItem ("MENU002")

cbmenu.AddItem ("MENU003")

End Sub

Setelah selesai penulisan coding, running program dengan mengklik tombol play (yang dilingkari merah)

Tampilan Runningan Coding. Combobox muncul nama pilihan menu.

Hasil Akhir.

Sekian..

Semoga bermanfaat :)

1. Dalam satu aksi dimungkinkan memiliki lebih dari satu metode, merupakan karakteristik metodologi...

a. Pengkapsulan

b. Polymorphisme

c. Implementasi

d. Pewarisan

e. Abstraksi

2. Untuk dapat memahami UML diperlukan pemahaman tentang konsep bahasa pemodelan dan tiga elemen utama UML yaitu...

a. Objek, design, dan diagram

b. Objek, diagram, dan relationship

c. Analisa, diagram, dan relationship

d. Design, diagram, dan relationship

e. Analisa, design, dan implementasi

3. Jika usecase itu merupakan keharusan (required) terhadap usecase lainnya dinamakan Association...

a. Extend

b. Generalisasi

c. Include

d. Spesification

e. Parent usecase

4. Hubungan mesin, rangka, spion, dan lainnya merupakan komponen yang terdapat pada motor merupakan hubungan yang dinamakan...

a. Gen-spec Structure

b. Whole-part Structure

c. Design Structure

d. Hirarki Structure

e. Analysis Structure

5. Fungsi di dalam kelas yang dikombinasikan bentuk tingkah laku kelas dinamakan dengan...

a. Operasi

b. Atribut

c. Generalisasi

d. Klasifikasi

e. Metode

6. Simbol yang digunakan untuk memulai suatu aktivitas pada activity diagram adalah simbol...

a. Decision

b. Fork

c. Join

d. Swimlane

e. Start

7. Dibawah ini pernyataan yang salah mengenai aktor adalah...

a. Aktor bisa saja menyediakan fungsi ke sistem

b. Tidak boleh ada komunikasi langsung antar aktor

c. Aktor adalah eksternal terhadap sistem

d. Aktor biasanya menggunakan kata kerja

e. Aktor bisa menyediakan informasi ke sistem

8. Di bawah ini yang tidak termasuk ke dalam structure diagram adalah...

a. class diagram

b. sequence diagram

c. package diagram

d. deployment diagram

e. component diagram

9. Di bawah ini yang bukan mekanisme umum pemodelan UML adalah...

a. Relationship

b. Spesification

c. Common Divisions

d. Extensibility Mechanisme

e. Adornments

10. Sebuah cara untuk mengelompokkan activity berdasarkan actor (mengelompokkan activity dalam sebuah urutan yang sama) dianamakan...

a. Decision

b. Join

c. End point

d. Fork

e. Swimlane

11. Pada activity diagram percabangan aktivitas menggunakan simbol...

a. End point

b. Decision

c. Fork

d. Swimlane

e. Join

12. Di bawah ini yang tidak termasuk obyek abstrak adalah...

a. Jabatan

b. Penjadwalan

c. Sekolah

d. Mata kuliah

e. Golongan

13. Diagram yang menggambarkan transisi dan perubahan keadaan (dari satu state ke state lainnya) suatu objek pada sistem sebagai akibat dari stimuli yang diterima adalah...

a. usecase diagram

b. statechart diagram

c. deployment diagram

d. component diagram

e. activity diagram

14. Konsep awal programming (Basic) dengan kekuatan GOTO statement dinamakan dengan...

a. Object Oriented Programming

b. Visual Programming

c. Procedural Language

d. Non Procedural Language

e. Visual Object Oriented Programming

15. Use case class memiliki objek use case yang dinamakan...

a. Superclass

b. Skenario

c. Actor

d. Extend

e. Relationship

16. Untuk menggambarkan proses bisnis dan urutan aktivitas dalam sebuah proses dapat menggunakan diagram...

a. Usecase diagram

b. Deployment diagram

c. Statechart diagram

d. Component diagram

e. Activity diagram

17. Di bawah ini pernyataan yang tidak tepat mengenai usecase adalah...

a. Sesuatu yang menyediakan hasil yang dapat diukur ke pemakai atau sistem eksternal

b. Tidak boleh ada usecase dengan nama yang sama

c. Usecase biasanya menggunakan kata benda

d. Dinotasikan dengan gambar (horizontal ellipse)

e. Nama usecase boleh terdiri dari beberapa kata

18. Untuk memperlihatkan batasan sistem dalam diagram usecase menggunakan...

a. Generalisation

b. Parent usecase

c. Boundary boxes

d. Include

e. Extend

19. Hubungan antar benda secara struktural yang terhubung diantara objek dalam kesatuan objek dinamakan dengan...

a. Association

b. Realization

c. Dependency

d. Generalization

e. Whole-part Structure

20. Pada activity diagram penggabungan aktivitas menggunakan simbol...

a. End point

b. Swimlane

c. Fork

d. Join

e. Decision

KUIS UTS SEMESTER 3 - STATISTIKA DESKRIPTIF

1. Pengelompokkan data berdasarkan angka-angka tertentu, biasanya disajikan dengan grafik histogram disebut distribusi...

a. Frekuensi Numerikal

b. Frekuensi Kumulatif Lebih Dari

c. Frekuensi Kumulatif Kurang Dari

d. Frekuensi

e. Frekuensi Katagorikal

2. Modus dari data 2,3,3,5,4,4,7,6,8,9 adalah...

a. 4

b. 3

c. 2 dan 4

d. 2

e. 5

a. 154

b. 155

c. 156

d. 158

e. 157

4. Data yang satuannya selalu bulat dalam bilangan asli, tidak berbentuk pecahan disebut...

a. Data Primer

b. Data Diskrit

c. Data Kontinyu

d. Data Silang

e. Data Kualitatif

5. Sumber data yang menggambarkan dari keadaan di dalam suatu organisasi disebut dengan...

a. Data Internal

b. Data Primer

c. Data Kualitatif

d. Data Sekunder

e, Data Eksternal

a. 175

b. 145

c. 155

d. 135

e. 165

7. Nilai yang sering muncul dari serangkaian data atau yang mempunyai frekeunsi paling tinggi, dinamakan...

a. Modus

b. Rata-rata Ukur

c. Median

d. Rata-rata tertimbang

e. Rata-rata Hitung

8. Penyajian data dengan tabel tiga arah digunakan untuk

a. Satu Kategori
b. Empat Kategori
c. Tiga Kategori
d. Dua Kategori
e. Lima Kategori

9. Suatu total frekuensi dari semua nilai-nilai yang lebih besar dari tepi bawah kelas pada masing-masing interval kelasnya, adalah...

a. Frekuensi Kumulatif Kurang Dari
b. Distribusi Frekuensi
c. Frekuensi Kumulatif Relatif
d. Frekuensi Relatif
e. Frekuensi Kumulatif Lebih Dari

10. Hitung rata-rata harmonis, jika diketahui data: 4,8,16

a. 8,66
b. 5,86
c. 6,86
d. 8,68
e. 6,68

11. Grafik yang sangat berguna untuk menggambarkan perkembangan suatu kegiatan, adalah grafik...

a. Batang
b. Garis
c. Gambar
d. Pictogram
e. Lingkaran

12.

a. 3
b. 4
c. 7
d. 6
e. 5

13. Data yang diambil dari data premier yang telah diolah, disebut...

a. Data Internal
b. Data Silang
c. Data Eksternal
d. Data Sekunder
e. Data Primer

14. Suatu pemberian angka pada set objek yang mempunyai sifat-sifat ukuran ordinal, mempunyai jarak yang sama dan ditambah 1 sifat yaitu nilai absolut dari obyek yang diukur disebut...

a. Skala Ordinal
b. Skala Interval
c. Skala Rasio
d. Data Berkala
e. Skala Nominal

15. Cara yang digunakan untuk meringkas, menata, mengatur atau mengorganisir data sehingga mudah untuk dimengerti oleh pihak-pihak yang berkepentingan dengan data, disebut...

a. Penyajian Data
b. Statistik Probabilitas
c. Statistik Induktif
d. Statistik
e. Statistik Deskriptif

16. Pengambilan sampel berdasarkan urutan tertentu dari populasi yang telah disusun secara teratur dan diberi nomor urut, disebut...

a. Sistematis (systematic sampling)
b. Luas/sampel sekelompok (cluster sampling)
c. Random sederhana (simple random sampling)
d. Random berstrata (stratified random sampling)
e. Random

17. Diketahui data: 10, 20, 45, 55, 60, 70, 80, 90. Tentukan nilai mediannya...

a. 77,5
b. 67,5
c. 57,5
d. 55
e. 82,5

18. Dibawah ini yang merupakan syarat data yang lebih baik adalah...

a. Klasifikasi data
b. Membuat rencana dan ramalan
c. Mengidentifikasikan persoalan
d. Dipercaya, artinya kesalahan bakunya kecil
e. Mengumpulkan data asli yang baru

19.

a. 4

b. 5

c. 3

d. 7

e. 6

20. Fakta-fakta yang dapat dipercaya kebenarannya, disebut...

a. Variabel

b. Populasi

c. Data

d. Sampel

e. Relevan

12 EDITAN FOTO PHOTOSHOP OLEH RAGGNESAYT

Hai hai...

saya mau sedikit cerita (curhat si tepatnya) di blog ini hehehe. Sewaktu Sekolah menengah tingkat lanjut, saya mengambil sekolah kejuruan, jurusan Multimedia. Multimedia yang lebih difokuskan ke membuat animasi, edit video, edit foto, fotografi dan sebagainya.

Jujur, waktu SMK yang namanya praktek (mata pelajaran yang disebutkan di atas), saya nggak terlalu jago, tengah-tengahlah :"D. Itu pun saya sudah berupaya keras banyak latihan biar nggak bego-bego amat, ya tapi tetep belom mampu melampaui bahkan menyetarakan diri sama yang jago, jaaaaaauuuuhh banget :"D

Justru di kelas, saya lumayan di inget sama guru di mata pelajaran bahasa inggris, matematika, fisika, ipa. Sempet mikir kenapa nggak sekolah SMA aja ya kalo kaya gitu :"). Tapi niat dari awal memang pengen masuk SMK biar setelah lulus bisa langsung kerja. Alhamdulillah setelah lulus langsung kerja.

Di rumah pun mood-moodan kalo mau latian photoshop, adobe flash, premier, after effect dan sebagainya. Soalnya kadang kesusahan sendiri. Alhasil ilmu yang didapet pun nggak full :"). Duh, kalian jangan ngikutin saya ya. Udah gitu sekarang saya kuliah jurusan Manajemen Informatika. Ilmu Multimedianya cuma sedikit banget kepake :")

Sama kaya waktu SMK, di bangku kuliah saya lumayan (bisa) di matkul bahasa inggris dan matematika. Padahal pengennya kuliah itu masuk jurusan HI atau nggak sastra sih, tapi malah masuk Manajemen Informatika. Sempet putus asa karena merasa kesulitan ngikutin matkul di MI :"D. Tapi mau gimana lagi, udah terlanjur.

Ahahaha oke cukup curhatnya. Berikut saya akan menampilkan karya hasil editan di photoshop oleh saya sendiri. Karena ilmu yang di dapet setengah-setengah waktu SMK, jadinya hasil editan saya pun ya setengah berhasil, setengah gagal :"D

cekidot guys...!!!

1. Brendon Urie

2. Leonardo Dicaprio

3. Abby Ryder Fortson

4. Zooey Deschanel

5. Denis Shaforostov

6. Logan Lerman

7. Zooey Deschanel

8. Jeremy Sumpter

9. Joel Madden

10. Levi Miller

11. Jake Abel

12. Benji Madden

Nah itu dia 12 karya saya :"D
Sampai jumpa lagi di postingan lainnya.

31 Lukisan Pohon Paling Indah

Sumber: 35 Stunning and Beautiful Tree Paintings for your inspiration

Lukisan pohon: Pohon datang dalam segala bentuk dan ukuran, warna dan ketinggian. Bahkan dua pohon dari spesies yang sama tidak akan sama, meskipun dari kejauhan mereka mungkin tampak sangat mirip. Dari dekat ekat Anda akan melihat cabang yang tumbuh di arah yang berbeda dan panjang, benjolan dan luka di kulit. Penambahan cahaya campuran dan bayangan, perubahan melalui musim, dan unsur elemen menarik dalam lanskap. Saya harap kalian gengs suka lukisan pohon dibawah ini.